Как научить ребенка читать? 20 основных правил чтения по слогам и целыми словами в любом возрасте

Книголюб
17 июля, 2021
101.3К
29 мин.
58
Краткое содержание
Отзывы (58)

Как научить ребенка читать? Вопрос о том, как правильно и эффективно научить ребенка читать быстро, задает себе рано или поздно каждый родитель. Это нормально и правильно. Гораздо хуже, когда родителю абсолютно все равно с какой скоростью и как хорошо читает его ребенок.

Изучите статью и отдельно обратите внимание на рабочие тетради, чтоб узнать как научить ребенка читать. Плюс сделать это быстро, в увлекательной форме и интересно для вашего малыша.

Содержание:

Зачем учить ребенка читать?
Основные принципы обучения
Упражнения для обучения детей скорочтению
За какое время можно научить ребенка читать?
Как учить читать ребенка в 3-4 года?
Как научить читать ребенка в 4-5 лет?
На что обращать внимание при обучении чтению в 5-6 лет?
Как учить ребенка читать в 1-2 классе?
Приемы обучения чтению в 3-4 классах
Тетради для развития навыков чтения у детей
Учимся читать по слогам
Слоговая таблица. Скачать бесплатно или купить
Обучение чтению целыми словами
Как научить читать, если ребенок против?
Учимся читать за короткое время
Учимся чтению в домашних условиях
Как научить ребенка читать в игровой форме?
Выводы

Вся суть этой статьи и рабочих тетрадей для развития беглого чтения очень кратко 🙂

Вся статья в нескольких предложениях

Все книги, статьи и рабочие тетради, которые призваны помочь вам научить ребенка читать бегло и осознанно, базируются на нескольких простых правилах.

Во-первых, подавайте личный пример: прививайте культуру чтения в семье, обсуждайте прочитанное, двигайтесь от простых книг с картинками и минимумом текста к более сложным.

Во-вторых, не стесняйтесь использовать игровые методики. Ребенок должен понимать, что буквы есть везде, а процесс познания - увлекательная игра с промежуточными результатами, таблицей победителей и суперпризами на определенных отрезках времени.

В-третьих, не давите на ребенка и не заставляйте. Выбирайте способ обучения: чтение по слогам или целыми словами, осваивайте детские таблицы Шульте, применяйте упражнения, которые подходят для вашего возраста и, конечно же, многократно закрпеляйте это все на практике. Например, с помощью наших рабочих тетрадей, о которых пойдет речь ниже...

Год издания: 2021
Объем: 82 стр.
Время прочтения: 6 часов

Где взять рабочие тетради для развития навыков беглого чтения?

Теория без практики — деньги на ветер. После ознакомления с текстом статьи рекомендуем вам вернуться к этому блоку и купить рабочие тетради, которые помогут на практике закрепить все полученные знания по развитию навыков беглого чтения. В наборе как детские, так и взрослые тетради. Скучать не будете ни вы, ни ваш ребенок :).

Где купить
Читай Быстро
390 руб.
Электронная книга
WayForPay
140 грн.
Электронная книга

Раскрытие информации: на этой странице содержатся материалы, которые могут привести к получению нами комиссионных отчислений при покупке продукта. Однако это никак не влияет на наше мнение о продукте, и мы не получаем никаких бонусов за положительные или отрицательные оценки.

Обучение ребенка чтению – сложный и длительный процесс, требующий от родителей не только терпения, но и изрядной доли креативности. Большая часть детей совсем не проявляют энтузиазма в изучении этого навыка. Поэтому приходится выдумывать разные способы привлечения малышей к процессу чтения. Ответ на вопрос «как научить ребенка читать?» кроется в нескольких важных знаниях.

Зачем учить ребенка читать?

Вопрос, который на первый взгляд не вызывает ничего кроме недоумения. Все родители желают, чтобы их дети были лучшими и самыми умными. Чтение относится к тем навыкам, усвоение которых сопровождается рядом трудностей. Даже если ребенок научился читать, многих родителей не устраивает его техника чтения. Поэтому вопрос о том, как научить малыша читать быстрее, остается актуальным.

Редакция блога от себя лично рекомендует перед любым началом обучения скорочтению проходить тест на проверку скорости чтения ребенка. Он поможет понять с какого уровня нужно будет начинать и сколько усилий приложить, чтоб выйти на максимальный уровень. Проверить скорость и осознанность чтения можно по ссылке выше. Это бесплатно и в конце можно получить сертификат :).

Скриншот инструмента с помощью которого можно проверить вашу скорость чтения.

Нормальная техника чтения у детей

  • в 6-7 лет ребенок должен читать не менее 30 слов в минуту;
  • в 8-9 лет минимальная норма увеличивается до 50 слов;
  • в 11-12 лет количество слов должно превышать 70;
  • начало средней школы – нижняя граница нормы не менее 100 слов в минуту.

В процессе обучения в средней школе количество слов в среднем составляет 120-150 в минуту.
Родители должны понимать, что каждый ребенок индивидуален и учится с определенной скоростью.

Недопустимым является насильственное обучение детей каким-либо когнитивным навыкам, так как результат будет противоположным желаемому.

Нужно ли детям быстро читать?

Задаваться вопросом: «А надо ли моему ребенку быстро читать?» – в условиях современного мира даже смешно. Успеваемость в школе, скорость подготовки дома, изучение дополнительных материалов напрямую зависят от умения быстро и эффективно воспринимать текстовую информацию.

Баннер про рабочие тетради для обучения чтению детей и взрослых

Основные причины необходимости развивать беглое чтение у детей

  • Чтение ускоряет мышление, что необходимо для успешного обучения в школе.
  • Чтение способствует улучшению концентрации внимания.
  • Чтение повышает интеллектуальные возможности ребенка.
  • Чтение развивает грамотность (запоминание правильного произношения и написания слов).
  • Чтение увеличивает словарный запас ребенка.
  • Чтение способствует развитию сразу нескольких типов памяти.

Дети, которые медленно читают, как правило, не достигают больших успехов в усвоении школьной программы в целом.

Как научить ребенка читать? Быстро и легко. Инструкция для родителей

Как ускорить технику чтения ребенка?

В первую очередь, родители должны понять причину, по которой ребенок плохо читает. Это могут быть как банальное нежелание, так и серьезные проблемы психической деятельностью. Суть обучения быстрому чтению детей заключается в том, что родители выявляют слабые стороны малыша и активно их развивают.

8 приемов, которые помогут обучить ребенка чтению



👋 Если не готовы тратить время на чтение всей статьи, то можете посмотреть короткое видео на три минуты. Мы тут собрали 8 основных приемов, которые позволят уже сегодня начать заниматься с ребенком и оттачивать его мастерство быстрого чтения :).

Основные принципы обучения

  • Тренировки следует начинать еще с дошкольного возраста (необязательно сразу заставлять малыша прочитать книгу целиком, следует улучшать его внимательность, усидчивость и другие когнитивные навыки).
  • Чтение вслух является обязательным фактором успешного обучения.
  • Интерес к книгам (не заставляйте ребенка читать под страхом наказания, ведь можно привить ему естественный интерес к книжным историям).
  • Развитие артикуляции также способствует ускорению восприятия информации (здесь помогут скороговорки).
  • Проведение игр, в которых требуется читать ту или иную информацию (детям будет интересно, поэтому процесс обучения станет гораздо эффективнее).
  • Внимательность к успехам ребенка позволяет вовремя заметить, что он не справляется с усвоением каких-либо навыков, и помочь ему.

Упражнения для обучения детей скорочтению

Обучаться скорочтению можно на дому, но ребенку на первых этапах понадобится помощь родителей. Существует много упражнений, не требующих специфических материалов и каких-либо затрат.

Поиск слов

Тренировка позволяет ребенку непринужденно и эффективно совершенствовать навык быстрого чтения. Суть упражнения: загадайте ребенку слово, которое он должен отыскать в тексте. Для маленьких детей берите небольшие сказки на страничку, но для школьников можно использовать более крупные тексты.

Прикрытие прочитанного

Возвратные движения глаз при чтении сильно снижают его скорость. Чтобы отучить ребенка от этой привычки, используйте закладку. Пусть ребенок читает вслух, закрывая каждое прочитанное слово, постепенно продвигая закладку по строке. Постепенно привычка постоянно возвращаться глазами к прочитанному регрессирует.

Чтение с паузами

Упражнение позволяет улучшить навык быстрого поиска по тексту. Пусть ребенок читает текст вслух в своем темпе. По команде: «Стоп» – он прекращает читать, поднимает голову от книги и закрывает глаза на несколько секунд. Его руки должны находиться на коленях, чтобы не возникало желания пальцем отметить место остановки. По команде: «Старт» – ребенок продолжает читать с того места, на котором остановился.

Подстройка

Упражнение для улучшения скорости чтения в целом. Взрослый начинает читать текст про себя, пальцем водя по строкам. Ребенок читает вслух и должен подстраиваться под темп взрослого, то есть успевать за пальцем. Запомните: не вы должны замедляться, если ребенок не успевает, а он должен попытаться ускориться.

Используя эти упражнения, вы заметите, насколько быстрее, вдумчивее и правильнее стал читать ребенок.

За какое время можно научить ребенка читать?

В самом вопросе уже кроется основная проблема. Не существует нормативов говорящих нам, что научить ребенка читать нужно строго за определённое количество часов. Обучение чтению — это не соревнование, это только подготовка. Подготовка может длиться от недели до года. Всё зависит от стартовых условий и сосредоточенности спортсмена, то есть вашего юного читателя.

Баннер про рабочие тетради для обучения чтению детей и взрослых

Любые попытки искусственно сократить период обучения чтению обязательно вылезут боком через какой-то промежуток времени и в лучшем случае вы получите ошибки, которые придётся переделывать. В худшем случае ваш темп или ваша одержимость, во что бы то ни стало научить ребёнка читать по ускоренной методике, надолго отобьет ему всё желание к познанию шедевров мировой и отечественной литературы. Гораздо важнее не то, за какое время он научится чтению, а то с каким настроением он пройдет этот этап.

Ваша задача, как помощника и наставника в этом процессе, сделать всё для того, чтобы бы процедура обучению была похожа на увлекательное путешествие. Вспомните как вы последний раз ездили куда-нибудь отдыхать. Разве вам хотелось чтобы это время побыстрее закончилось и вы уже поскорей ответили себе на вопрос: как быстро я смог отдохнуть? Точно также и с процедурой обучения чтению маленького ребенка.

Как учить читать ребенка в 3-4 года?

Возраст 3-4 лет – достаточно ранний период для обучения ребенка чтению. Однако при отсутствии негативной реакции со стороны ребенка можно начинать занятия. Определение готовности малыша к обучению включает следующие параметры:

  • Ребенок хорошо для своего возраста владеет устной речью (понимает значения слов, строит простые правильные предложения).
  • Малыш хорошо слышит и правильно произносит все звуки и слова (если имеются проблемы со слухом или дикцией, то нужно обращаться к специалистам, а не пытаться бороться с проблемой самостоятельно).
  • Малыш должен хорошо ориентироваться в понятиях вверх/вниз и право/лево.

Если по вашему мнению малыш соответствует перечисленным критериям и готов учиться, то следуйте общепринятым принципам построения занятий. Основные правила, которые нужно соблюдать в процессе:

  • Не заставляйте ребенка заниматься насильно.
  • Игровая форма обучения подходит лучше и для усвоения материала, и для поддержания интереса.
  • Повторяйте изученный материал.
  • Занятия должны быть систематичными.
  • Длительность занятия не должна превышать 15-20 минут.

Родители должны следить за речью: не сюсюкать, правильно ставить ударения, произносить слова, так как произношение малыша очень зависит от восприятия на слух.

Существует множество современных методик обучения чтению маленьких детей. Самой известной из них является методика Домана. Она позволяет заниматься с ребенком, начиная с полугода. По заверениям создателя техники, уже к 3 годам малыш сможет читать целые слова. Несмотря на ряд преимуществ этой методики и ее привлекательность для родителей, основной ее недостаток: ребенок не овладевает традиционными приемами обучения чтению. А техника перестает работать после достижения 3 лет.

Лучше всего заниматься с малышом постепенно, используя классический букварь. Сначала изучайте отдельные звуки и их буквенное написание. Затем переходите к слогам и несложным словам. Яркие картинки в букваре помогут ребенку строить ассоциативные ряды. Используйте для обучения звуковой алфавит, кубики с буквами, игры, которые в большом количестве предлагают в детских магазинах.

Баннер про рабочие тетради для обучения чтению детей и взрослых

Как научить читать ребенка в 4-5 лет?

Существует много методик, позволяющих обучить чтению дошкольника. Коротко рассмотрим самые популярные и обозначим достоинства и недостатки метода.

Звуковая методика

Суть метода заключается в последовательных этапах: изучение звуков, составление слогов, чтение слов. Звуковая методика – традиционный способ, применяемый в школах. Хорошим пособием для практики метода служит букварь Н.С. Жуковой. Автор предлагает «тянуть» звуки, плавно соединяя их в слоги с помощью забавного бегущего человечка на иллюстрациях. В сносках приведены рекомендации для родителей, которые помогут избежать главных ошибок при обучении чтению в домашних условиях.

Преимущества звукового метода в первую очередь логопедические. Ребенок распознает звуки, учится четко проговаривать слова, избавляется от дефектов речи. Обратите внимание, что учить нужно именно звуки, а не буквы: «к», а не «ка», «л», а не «эль». Тогда не возникнет сложности при соединении звуков в слоги. К недостаткам метода относят длительность обучения.

Метод Монтессори

Принципиальное отличие метода в том, что ребенок сначала обучается письму, а потом уже запоминает буквы. Написание букв происходит через специальный трафарет на шероховатой бумаге. Малыш пишет, проводит пальчиком по контуру бумажной буквы, называет звук – таким образом, задействованы несколько каналов восприятия информации одновременно, что является несомненным плюсом. Занятия разнообразны и увлекательны для детей. Недостатком обучения выступает сложность организации процесса: нужно много материалов, трафаретов – метод больше подходит для группового обучения чтению в развивающих центрах.

Кубики Зайцева

Методика основана на объединении складов в слова и похожа на игру в кубики. Дети с интересом вовлекаются в игру, а обучение происходит достаточно быстро. При работе с кубиками задействованы разные органы чувств, что параллельно развивает мелкую моторику, фонетическое восприятие, чувство ритма и музыкальный слух. К недостаткам метода относят трудности при разборе слова на отдельные звуки (что является частью школьной программы), а также дорогостоящие материалы.

Карточки Домана

Этот метод основан на целостном восприятии слова. Ребенку демонстрируют карточку со словом и соответствующим изображением. Взрослый четко проговаривает написанное. Освоение материала происходит путем запоминания и формирования ассоциативных связей. Главные преимущества: возможность раннего обучения, развитие памяти. Недостатки: трудности при разборе слова, не понимание фонетической структуры, проблемы с грамотностью.

Про карточки Домана можете почитать отдельную статью у нас на блоге: «Карточки Домана. Как работают и где купить?»

Какой бы из методов вы ни взяли за основу, важно помнить, что обучение должно быть интересным. Если каждое занятие будет похоже на предыдущее – интерес у ребенка быстро пропадет.

«Разбавляйте» занятия играми, песнями, логоритмическими минутками и малыш с нетерпением будет ждать следующего занятия. Про рабочие тетради для чтения тоже не забывайте, пожалуйста.

На что обращать внимание при обучении чтению в 5-6 лет?

Возраст 5-6 лет считается оптимальным для обучения чтению. Если вы сейчас только начинаете заниматься с ребенком, то придерживайтесь привычных правил. Если же вы начали заниматься с малышом раньше, то к 5-6 годам он уже будет уметь читать слоги и простые слова.

Обращайте внимание на следующее при дальнейшем обучении:

Развитие предугадывания. Взрослые люди читают автоматически, предугадывая дальнейшие слова и словосочетания. Ребенок же полностью сосредоточен на прочтении слогов и слов, поэтому с трудом улавливает смысл текста.

Мелкая моторика. Уделять внимание стоит не только умственным навыкам, но и физическому труду. Важны занятия спортом, двигательная активность и обязательно мелкая моторика: игры с предметами, письмо, лепка и так далее. Все это увеличивает количество нейронных связей и способствует лучшему усвоению материала.

Концентрация внимания. Помните, что у детей практически отсутствует навык произвольного внимания. Ребенок концентрируется на любом процессе бессознательно, если тот вызывает у него интерес. Как только становится скучно, внимание рассеивается.

Прививайте ребенку интерес к процессу чтения в целом. В детских и книжных магазинах можно найти много современных и очень любопытных сказок, книг-игр, необычных букварей. Такие книжки могут быть интересны не только для детей, но и для их родителей.

Как учить ребенка читать в 1-2 классе?

Первый-второй класс — это время когда первичный период обучения чтению уже пройден и нужно выходить на так называемый взрослый этап обучения. Именно в этом периоде важно обращать внимание на следующие вещи.

Развитие памяти и внимания ребенка

Нужно понимать, что обучение чтению в этот период — это не самоцель, основная задача: ускорение мыслительных операций, познавательных навыков и логического мышления. Это всё поможет развить интеллект в целом и нет способа сделать это лучше, чем с помощью чтения.

Прививание интереса к чтению и воспитание определенной культуры

Книги должны соответствовать возрасту ребенка, они должны быть увлекательными, чтение должно проходить по расписанию в определенное время, чтобы ребёнок точно знал, что у него есть время отведенное на чтение. В идеале выделять время на обсуждение того, что прочитал ребёнок, задавать вопросы, проявлять интерес и, возможно, какие-то моменты даже записывать в отдельный “Дневник Юного Читателя”.

Развитие предугадывания

Взрослые люди читают быстро потому что они не читают слова или предложения целиком, а предугадывают, что будет дальше в предложении. Иногда, именно за счет этого, чем больше мы погружаемся в чтение, тем быстрее пролетает текст. У детей этот навык совершенно не развивает и, вот, в первом классе как раз нужно начать развивать предугадывание с помощью определенных инструментов и упражнения.

Баннер про рабочие тетради для обучения чтению детей и взрослых

Мелкая моторика

Актуальна как и в раннем детстве. Важно чередовать умственный труд с физическими нагрузками, важно заниматься физкультурой, ходить на спортивные секции — это также будет помогать развитию чтения ребенка в первом-втором классе.

Отдельным большим пластом, помимо самой процедуры чтения для детей в 1-2 классе и увеличения времени, которое ребенок проводит с книгой, важно проводить всевозможные игры со словами и регулярные тренировки. Самые популярные среди них это: вычеркивания, тарабарский язык, чтение по частям, одновременное чтение, зрительные диктанты, скороговорки, знакомые-незнакомые слова и упражнения из категории “бросок-засечка”. Большинство из этих упражнений, а также методика их внедрения подробно описаны в рабочей тетради “Как научить ребенка читать быстро”. Там же вы найдете план по тому, как двигаться обучая ребенка чтению на первых этапах, на промежуточных и уже заканчивая обучение и оставляя его дальше наедине с полученными навыками.

Приемы обучения чтению в 3-4 классах

В 3-4 классах дети уже умеют читать с разной скоростью, поэтому обучение должно быть направлено на совершенствование навыков. Распространенные эффективные приемы, которые можно использовать в этом возрасте:

Упражнения для увеличения угла зрения. Самый эффективный метод – работа с таблицами Шульте.

Чтение методом «Молния». Представляет собой очень быстрое чтение текста без соблюдения правил пунктуации.

Выразительное и красивое чтение с соблюдением всех знаков, приданием интонации тексту, выделение акцентов.

Чтение про себя с движением губ и без него, а затем пересказ прочитанного.

Ответы на вопросы по тексту. При этом ребенку не запрещается подглядывать в него и искать нужную информацию. Важно не только способность запоминать прочитанное, но и умение найти нужные строки в тексте.

Повторное многократное чтение одного и того же текста с увеличением скорости после каждого раза.

Проведение фонетических зарядок для формирования четкой и красивой дикции без ошибок, с правильной постановкой ударений.

Чтение и заучивание скороговорок одновременно тренирует технику чтения, память, артикуляцию.
При переходе в среднюю школу техника чтения в среднем должна соответствовать скорости речи. Однако навык чтения оценивается не только количеством прочитанных слов в минуту, но также пониманием и запоминанием информации.

Тетради для развития навыков чтения у детей


Мы в Читай Быстро собрали все вышеперечисленные и многие другие практические приемы по развитию навыков чтения у детей в специальную тетрадь «Как научить ребенка читать быстро».

Рабочие тетради для развития навыков чтения у детей и скорочтения у взрослых

Подробнее узнать о них вы можете если перейдете по ссылке выше или просто нажмете на изображение тетрадей :).

Рабочая тетрадь — это инструмент, который призван облегчить жизнь молодым родителям в тот момент когда они задали себе вопрос: как научить ребенка читать быстро и эффективно без лишних нервов.

Мы постарались собрать в тетради максимальное количество теоретического материала для того, чтобы вы понимали основы процесса и густо сдобрили это всё практическими приемами, упражнениями, методиками.

Рабочая тетрадь в большей степени — это инструмент с помощью которого вы ежедневно будете развивать в ребенке навыки предшествующее чтению, потом будете развивать навыки чтения, а потом будете развивать навыки беглого чтения или как его еще называют — скорочтения.

Учимся читать по слогам

Первый этап обучения, после освоения алфавита, – чтение по слогам. Реальные советы, помогающие легко пройти эту ступень:

  • Определите готовность ребенка. Не спешите начинать обучение с 2-3 лет, ведь в этом возрасте малыш еще не готов к активным занятиям. Оптимальное время для слогового чтения – 5-6 лет, непосредственно перед школой.
  • Используйте специальные буквари. На рынке сейчас предлагается много пособий по слоговому чтению. Выбирайте простую книгу с интересными картинками, можно нестандартными заданиями, чтобы малыша захватывал этот процесс.
  • Соблюдайте порядок и учите звуки, а не буквы. Чтобы ребенок понял, как правильно формировать слоги, нужно обозначать буквы только звуками «М», а не «эм». Начинайте с гласных, добавляйте к ним «м» и «л», в последнюю очередь переходите к шипящим и двузвучным буквам.
  • Повторяйте и не спешите. На каждом новом занятии не забывайте повторять уже пройденный материал. Присоединяйте новую информацию постепенно, максимально незаметно для малыша.
  • Пользуйтесь методическими пособиями — рабочими тетрадями «Как научить ребенка читать быстро?».

Только после того, как ребенок уверенно начнет произносить слоги, можно приступать к полноценному обучению словесного чтения.

Что делать если ребенок не хочет учиться читать?

Как научить ребенка читать по слогам без проблем?

Формулировка “без проблем” не зря вынесена в заголовок вопроса. Дело в том, что детское чтение фундаментально отличается от взрослого как раз тем, что ребенок не использует на полную фонематический слух и изначально вынужден изучать буквы, а не слоги.

Однако, основой слова все-таки является слог. Вспомните как ваши родители учили вас читать и как вы учите своего малыше. Скорее всего, свято веря в то, что основой изучения чтению является буква, которую потом объединив со своими соседями нужно трансформировать в слово. Гоните эту идею от себя вот прямо сейчас.

Дело в том, что заставив ребенка читать слова по буквам, поправляя детское прочтение на полные названия букв, например вместо детского «мы» или «пы» заставляя читать «эм» или «пэ», вы оказываете ему медвежью услугу. Начав заниматься с ним как можно раньше и заставляя вот так читать слова вы потратите от 4 до 6 месяцев в уже более взрослом возрасте, когда в школе понадобится переучиваться на более беглое чтение. Ребенок поймет, что основа — это проговаривание целого слога, но все равно продолжит в уме произносить буквы. После этого будет формировать их в слоги, а только потом артикулировать. Это сильно усложнит процедуру развития навыка взрослого чтения.

Чтоб избежать этой проблемы можете обратить внимание на практические задания в наших рабочих тетрадях. А можете просто скачать в интернете слоговую таблицу и начать заниматься по ней — этого хватит, чтоб преодолеть одну из главных проблем — побуквенного детского чтения.

Как научить ребенка читать слоги слитно?

После изучения отдельных букв, у ребенка могут начаться проблемы со слоговым чтением. Основные советы, позволяющие упростить и ускорить процесс:

  • При изучении отдельных букв проговаривайте их так, как они звучат: «М» вместо «ЭМ», «С» вместо «ЭС».
  • Обучение нужно начинать с открытых гласных и твердых звонких согласных. Только после этого можно приступать к слогам.
  • Показывать ребенку чтение слогов лучше с помощью букваря, где видно, как согласная буква «бежит» в гласной. Проговаривайте слог медленно: «м-м-м-м-м-м-м-а-а-а-а-а-а».
  • Не забывайте повторять уже изученный материал прежде, чем приступать к новому.
  • Сначала нужно учить простые открытые слоги и только после того, как малыш поймет принцип чтения по слогам, приступать к более сложным конструкциям.
  • Первые несложные слова для изучения могут состоять из одинаковых слогов, например, «мама», «папа».
  • Следите за произношением малыша. Осторожно и доброжелательно, но неуклонно исправляйте ошибки. Если ребенок запомнит неправильное произношение, не будет делать пауз между словами или наоборот останавливаться в середине слова, то потом будет тяжело его переучить.
  • Предпочитайте игровую форму и не слишком наседайте на ребенка, чтобы не отбить у него охоту к чтению.

Не спешите начинать изучение букв и слогов, если ребенок к этому не расположен. Оптимальный возраст обучения – 5-6 лет. Раньше можно начинать учиться читать, если малыш сам проявляет интерес к процессу.

Слоговая таблица. Скачать бесплатно или купить?

Для того, чтоб научить ребенка читать по слогам эффективней и быстрей специалисты придумали слоговые таблицы. Задача слоговой таблицы — сформировать у ребенка навыки чтения по слогам из которых формировать слова. Принцип создания слога прост — в верхней горизонтальной строчке располагаются гласные, по вертикали согласные. Их пересечение и создает слог. Вот так выглядит стандартная слоговая таблица:

Слоговая таблица. Можно скачать бесплатно.

Вот тут по этой ссылке можно скачать слоговую таблицу бесплатно в формате A4, этого будет достаточно, чтоб заниматься с ребенком самостоятельно. Если вдруг захотите купить таблицу для занятий в классе или для того, чтоб повесить ее в комнате для ребенка — мы придумали одно решение.

Зачем покупать слоговую таблицу?

Слоговая таблица достаточно стандартная и в интернете можно найти огромное количество разных по дизайну таблиц, которые можно тут же скачать. Однако, в интернете практически нет слоговых таблиц больших форматов подготовленных для того, чтоб их распечатать и повесить в классе или детской комнате. Вот как это может выглядеть:

Вот так выглядит слоговая таблица в комнате или классе.

Мы сделали большой вариант нашей таблицы в формате А1 и добавили ее в архив с рабочими тетрадями. Сегодня, все кто решает купить рабочую тетрадь для того, чтоб прокачать навыки чтения своего ребенка в комплекте получает слоговую таблицу со всеми исходниками (в формате .psd и .tiff). Это значит что вы сможете подправить дизайн, если посчитаете это необходимым, а также распечатать и повесить таблицу для самостоятельных занятий ребенка. Все, что нужно — купить рабочие тетради.

Как научить ребенка читать с помощью слоговой таблицы?

Первые уроки обучения чтению практически не обходятся без слогов. Обеспечение навыков чтения прямого открытого слога — это и есть задача слоговой таблицы. Дети, во-первых, учатся закономерности расположения слогов в таблице для их быстрого поиска и запоминания, а, во-вторых, осознают звукобуквенную структуру слога, после чего начинают произносить его и осознавать как единое целое.

Немаловажной задачей слогов в таблице является формирование так называемой зрительной грамотности. Часто дети начинают писать слова с ошибками поскольку думают, что письмо ничем не отличается от произношения. В то же время слоговая таблица учит ребенка тому, как правильно должны выглядеть (писаться) слоги из которых и состоит слово.

Баннер про рабочие тетради для обучения чтению детей и взрослых

Какие недостатки у слогового метода обучения чтению?

Хоть на сегодня, в возрасте 3-5 лет, альтернативы этому способу практически нет, все равно это не значит, что слоговой метод обучения чтению не обладает недостатками. К одному из самых часто упоминающихся недостатков относится тот факт, что ребенок запоминает слоги автоматически, не понимая, что они значат.

Вся эта история со слогами началась еще с Зайцева и его кубиков. Отличнейший результат показывают тесты при которых малыши из кубиков со слогами складывают слово. Но при попытке обучения правописанию этот метод дает значительную погрешность и ошибки в написании многих слов. Особенно тех, в которых большое количество гласных.

Почему так происходит? На самом деле нашей природой и особенностями русского языка предсформирован наиболее оптимальный способ обучения чтению — звукобуквенный. Однако, почти никто не использует его в обучении в ввиду сложности одновременной подачи больших массивов информации и для чтения и для письма.

Предполагается, что ребенку будет легче с определенными небольшими погрешностями выучить слоги, а потом правильно переучить его в ходе обучения письму. Обратите внимание какое количество ошибок в словах, особенно в написании гласных букв, делает ваш отпрыск, когда только начинает осваивать этот навык — это и есть побочный эффект обучения по слогам.

Может быть тогда альтернативой должно стать обучение чтению сразу по словам?

Слоговая таблица большого размера. Можно повесить на стену.

Обучение чтению целыми словами

Можно ли научить ребенка читать сразу словами, перескочив буквы или слоги? Нет, эта история еще более нежизнеспособна, чем постепенно устаревающее обучение слоговым методом. Вернее, метод заучивания целых слов жизнеспособен, но не для нас 🙂

Карточки со словами, по которым малыш должен видеть какой-то объект и запоминать как он пишется, пришли к нам из Америки. В случае с английским языком такой метод оправдан, однако в русском языке он не работает вовсе.

Все дело в созвучиях гласных и разницы в написании-прочтении, которые у нас гораздо сложнее, чем у американцев.

Как научить ребенка читать, если он против?

У детей практически не имеется навыка произвольно концентрировать внимание. Поэтому если ребенку не интересно — он это не делает или не слушает. Вот и выходит, что многие малыши не хотят учиться читать, потому что это просто не интересно, а концентрировать внимание их никто не научил. Вызвать их заинтересованность помогут следующие рекомендации:

  • Занимайтесь с частыми повторениями, но недолго.
  • Учитывайте интересы ребенка (если ему нравятся лошади, используйте азбуку с ними и так далее).
  • Помните о совместной работе (если у ребенка что-то не получается, он начинает нервничать, поэтому помогайте ему, читайте вместе с ним).
  • Включите соревновательный момент (ребенок любит играть в игры, имеющие победителя).
  • Не переусердствуйте (если ребенок пойдет в школу, зная только слоговое чтение, это абсолютно нормально).
  • Используйте современные технологии (существует множество обучающих программ, мультфильмов, видеороликов, которые будут интересны малышу).
  • Не заставляйте ребенка учиться насильно, это отбивает любовь к чтению на всю оставшуюся жизнь. У ребенка процесс начинает ассоциироваться с плохими эмоциями, из-за чего обучение еще больше затрудняется.

    Учимся читать за короткое время

    Чтобы процесс обучения ребенка чтению прошел максимально быстро и безболезненно для обеих сторон, придерживайтесь таких советов:

    Скорость обучения зависит от желания не только ребенка, но и родителей

    Подходите к процессу творчески, неординарно, но придерживаясь основного алгоритма. Не забывайте, что дети быстро устают и оптимальный период занятий составляет примерно 10 минут.

    Систематичность обучения

    Если заниматься с ребенком каждый день, откладывая собственные дела, то можно достичь хорошего результата гораздо быстрее. Не только из-за отсутствия пропусков, но и потому что систематичность надежно укладывает знания в голове детей.

    Повторяйте одно и то же раз за разом

    Используйте одни и те же книжки, читайте одинаковые тексты. Ребенок должен идеально усвоить один материал, перед переходом к следующему.

    Вводите чтение в повседневную жизнь

    Ребенок должен понимать, что чтение – это нечто интересное и увлекательное. Родители постоянно читают, а значит, надо попробовать самому. Тогда малыш будет учиться и во время занятий и самостоятельно.

    Подход к каждому ребенку должен быть индивидуальным в плане ритма и скорости обучения.

    Учимся чтению в домашних условиях

    Ребенка вполне реально научить читать быстро и правильно без привлечения репетиторов, специальных школ и курсов. Рекомендации для успешного домашнего обучения:

    • Главная ошибка родителей – побуквенное чтение. Многие считают, что в процессе чтения именно буквы являются единицей измерения. Правда в том, что слово состоит из слогов. Именно им нужно обучить ребенка с помощью цветных карточек, букварей или любых других средств домашнего обучения.
    • Рабочие тетради для развития навыков чтения у детей и скорочтения у взрослых

    • Важное значение – звуковое восприятие. Малыши должны четко представлять, как звучит каждая буква, каждый слог. Произносите их разными интонациями, громкостью, можете пропеть их.
      Используйте кубики со слогами и буквами. Этот тренажер позволит не только научить ребенка читать, но также развивает мышление. Составляйте слова, меняйте грани, чтобы получились новые понятия, пусть ребенок сам учится складывать слоги.
    • Используйте таблицу слогов. Прекрасное приспособление, позволяющее ребенку выучить все возможные варианты складывания букв в слоги. Подходит больше для тренировок, в таком случае дети могут искать заданный слог или отрабатывать произношение.

    Учим ребенка читать в домашних условиях

    Каким бы образом родители не занимались обучением малыша навыку чтения, они должны помнить о том, что нельзя делать это насильно. К каждому ребенку можно найти свой подход.

    Как научить ребенка читать в игровой форме?

    Чтение для ребенка – труд, требующий активной работы разных структур головного мозга. В силу физиологического развития мозг малыша до 3-4, а иногда и до 6 лет, не готов выполнить звуковой анализ, синтез, которые необходимы для чтения. Поэтому ожидать, что ребенок будет «хватать на лету» и сразу продемонстрирует успехи, не стоит.

    Как научить ребенка читать в игровой форме?

    Тем не менее готовить к чтению, прививать любовь к книгам можно с самого раннего возраста. Здесь главное требование предъявляется к форме занятий. Ведущая деятельность детей до 7 лет — игра. Чтобы обучение приносило удовольствие и дало результат, нужно организовать занятия в игровой форме. Ребенок должен сам проявить интерес. По мнению психологов, насильно развивая отделы мозга, отвечающие за распознание букв, родители неосознанно тормозят развитие других его отделов, в частности, отвечающих за социальные связи, креативное мышление.

    Давай играть

    Позвольте ребенку с интересом познать мир букв. Старайтесь разнообразить занятия, подключая рисование, лепку, песни и даже движения. Все дети разные, и здесь важно найти тот подход, который «сработает» именно на вашем малыше. Приведем несколько примеров:

    1. Если ребенок любит рисовать, можно с ним вместе сделать заготовки букв для слогов. Картинки, раскрашенные собственноручно, станут хорошим материалом для занятий. Сначала используйте буквы для формирования открытых слогов (тех, которые заканчиваются на гласную, например «ру», «ка»).
    2. Слепите буквы из теста, массы для лепки. Пластилиновые буквы удобно, а главное интересно соединять между собой, образуя слоги и слова.
    3. Для активных малышей, которые постоянно находятся в движении, можно наклеить буквы на кубики, или вагончики поезда. Из вагонов-букв удастся формировать железнодорожные составы любой длины, при этом ребенок ползает, возит поезд по имитированной дороге, а не сидит за партой.
    4. Можно обучаться чтению даже в движении. Поэкспериментируйте, какие буквы получится изобразить у вас вместе (стоя лицом друг к другу и протянув навстречу руки, легко сделать букву «Н»).

    Включайте разные приемы, чтобы занятия не становились однотипными. Для дошкольника самые лучшие игры — это те, в которые он еще никогда не играл. Ориентируйтесь на увлечения ребенка. Если он любит соревнования, проводите челленджи, конкурсы с мини-вознаграждениями – постоянно поддерживайте интерес, стимулируйте любопытство, жажду к новым открытиям.

    Как выбрать время?

    Как и освоение других новых навыков, чтение требует систематичности. Регулярные занятия обязательно дадут результат, главное подобрать правильное время. Играйте тогда, когда ребенок этого хочет. В младшем возрасте соблюдение режима для обучения чтению не является обязательным условием. Используйте все возможности: читайте вывески в магазинах, пишите буквы палочкой на песке, играйте дома или находясь в общественном транспорте. И не забывайте одно из главных правил игры: она должна приносить удовольствие всем участникам процесса.

    Баннер про рабочие тетради для обучения чтению детей и взрослых

    Как научить ребенка читать за короткое время? 10 основных советов

    • Скорость обучения зависит не только от интереса ребенка, но и от желания родителей. Не бойтесь модифицировать основной алгоритм, делать его более оригинальным и необычным.
    • Заниматься нужно каждый день не только для того, чтобы ребенок не терял интерес, но и для лучшего усваивания материала. Такой подход значительно ускоряет процесс обучения чтению.
    • Чтобы не возвращаться к уже изученному материалу и тем самым растягивать процесс, лучше убедиться, что малыш идеально усвоил отдельные блоки информации. Возвращайтесь к пройденному, читайте одинаковые книги, повторяйте слоги, звуки и слова.
    • Ребенок должен видеть, что чтение является важной или хотя бы привычной частью повседневной жизни. Тогда он будет заинтересован в процессе обучения.
    • Откажитесь от чтения слов по буквам. Как только малыш изучит основные звуки, сразу же приступайте к слоговому чтению. Можно пользоваться специальными таблицами.
    • Заготовки для обучения, например, карточки, можно делать вместе с малышом. Тогда он будет еще больше заинтересован во время занятий, так как сам принимал участие в подготовке.
    • Занятия должны быть разнообразными. Задействуйте подвижные игры, например, составляйте буквы из пальцев или собственных рук и ног. Используйте повседневные предметы для усвоения букв. Пусть ребенок назовет все предметы в комнате на букву «М» и так далее.
    • При покупке книг для обучения обязательно проверяйте их соответствие возрасту ребенка. Слишком сложный материал замедлит обучение, так как вы не сможете в нормальном темпе переходить на следующий уровень. Слишком простой материал не даст никакого эффекта.
    • Обращайте внимание не только на развитие навыков чтения, но также на упражнения для памяти, концентрации внимания, скорости мышления.
    • Не стремитесь сразу же достичь высокой скорости чтения. Важно, чтобы ребенок понимал смысл прочитанного, запоминал и мог пересказать. Чем больше будет практики, тем сильнее увеличится скорость.

    📖 Блок блиц вопросов и ответов


    📕 Какая техника чтения у детей является нормальной?

    Как мы и говорили уже в этой статье, все зависит от возраста ребенка. В 6-7 лет ребенок должен читать не менее 30 слов в минуту, в 8-9 лет минимальная норма увеличивается до 50 слов. В 11-12 лет количество слов должно превышать 70. Начало средней школы – нижняя граница нормы не менее 100 слов в минуту. В процессе обучения в средней школе количество слов в среднем составляет 120-150 в минуту.


    📗 Что делать если ребенок не хочет учиться читать?

    Заинтересуйте его интересными практическими упражнениями. Некоторые из них мы собрали в наших рабочих тетрадях. Круто работают истории, которые вы можете сами написать про вашего ребенка, а он будет читать. Делать это можно когда уже сформирована база для чтения.


    📘 Как проверить с какой скоростью читает мой ребенок?

    Специально для этого мы придумали и реализовали бесплатный тест проверки скорости чтения. Его можете проходить и вы :). Вот по этой ссылке. Суть в том, что сначала вы в своем привычном темпе вдумчиво читаете текст, а потом отвечаете на вопросы. Система рассчитает все сама и выдаст сертификат в котором будет указана ваша реальная скорость чтения. Не забудьте поделиться этим сертификатом с друзьями в инстаграме :).


    📙 Не хочу это все читать. Есть видео или подкаст?

    Хоть это и весьма обидно слышать, но видео мы тоже вам приготовили — вот тут у нас целый канал про проблемы быстрого чтения у взрослых и детей. Но подумайте, как вы собираетесь привить любовь к чтению своему ребенку, если сами не любите читать? Вот тут небольшое видео о том, как начать самому учиться читать быстро, перед тем как приставать к ребенку. 🙂


    Выводы

    Справедливым будет отметить в выводах, что у современных и прогрессивных родителей даже не стоит вопрос учить ли ребенка чтению или навыкам беглого чтения на следующем этапе. Это те знания, что необходимо получить вашему отпрыску, чтоб быть успешным, конкурентноспособным и выделяться среди сверстников. Вопрос только в том, каким путем вы пойдете и сможете ли привить ребенку настоящую любовь к книгам и новой информации. Пусть у вас все получится!

    Пожалуйста, добавьте эту картинку в свой Pinterest аккаунт 🙂

    Если, конечно, вам понравилось краткое содержание статьи «Как научить ребенка читать? Быстро и легко», а если нет, то напишите об этом в комментариях…


    📝 Отзывы наших читателей о процессе обучения своих детей чтению

    Не сдерживайте себя и с помощью формы комментариев чуть ниже расскажите все, что вам понравилось или не понравилось в нашей статье, инструкциях и рабочих тетрадях. Какими методами пользуетесь сами, чтоб научить своего ребенка читать быстро? Что не сработало? 🙂

    ⬇ ⬇ ⬇

    Была ли эта страница полезной?

    (19)
    (0)
    Уведомить о
    guest
    58 комментариев
    Оставить отзыв
    Сортировка:
    Старые
    Новые Популярные
    0/ 5
    (0)
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии
    trackback
    11.03.2018 17:30

    Мне кажется, что моего охломона ничего уже не заставит учиться читать… А зачем? С планшетом разговаривает, игрушки-стрелялки уже в ДНК, все что не знает — может посмотреть на ютубе. Это какой-то кошмар.

    Но за статью все равно спасибо! 🙂

    trackback
    29.12.2022 13:26
    Ответить на  ИванГ

    Отличная статья, спасибо! У меня тоже у ребенка была проблема с слогами, много всего смотрел, пробовали некоторые методики но не сильно помогло, и я искал информацию и чисто случайно наткнулся на курс по избавлению чтению слогами, если кому интересно то скачал бесплатно тут. Сейчас допроходим как раз, ребенок стал намного ровнее читать, в курсе очень грамотно все разложено с заданиями и фишечками в общем рекомендую тоже посмотрите тем более что бесплатно у кого подобная ситуация

    trackback
    23.09.2018 17:36

    Спасибо, что пишите такие статьи, где все очень подробно и по полочкам. Я перед тем, как попасть к вам на сайт, перелопатила уже штук 20 и везде одно и тоже: бла-бла-бла из пустого в порожнее. У вас все понятно, с тетрадью это вы здорово придумали!

    trackback
    16.04.2019 17:37

    Это очень большая статья, я такую не осилю — плохо в школе учился. Давайте в двух словах, чего-как научить ребенка читать-то быстро?

    trackback
    26.10.2019 17:21

    Я увидела прям квантовый скачок в технике чтения своего ребенка, когда мы стали заниматься развитием антиципации в процессе обучения.
    Если вы только начинаете заниматься со своим ребенком, то наверняка не знаете, что это такое за слово страшное. А оно обозначает всего-лишь способность предугадывать конструкции и понимать, что дальше будет написано в тексте, еще, как бы, до прочтения самого текста.
    Вы видите структуру, понимаете стиль повествования, генеральную линию и вам нужно гораздо меньше времени, чтоб понять, что там дальше, каким слогом и быстро это все прочитать. Дети так делать не умеют и специальные упражнения на развитие такого навыка (он называется антиципацией) позволяет научить ребенка читать реально как взрослого человека, а не все это баловство с карточками и слогами.
    Предугадывание хорошо развивать с помощью мнемотехнических приемов и просто по ходу чтения задавая вопросы вашему ребенку и направляя его в нужное русло.

    trackback
    04.11.2019 21:09

    Мы занимались с ребенком дома самостоятельно. Мне не нравилось: я все время нервничала, Кирюша ленился, постоянно отвлекался и никакого прогресса не было. Был какой-то хаос и каша. Потом у нас в саду набрали группу подготовки к школе и там была техника чтения. За пару месяцев мы получили базу на которой можно было уже не спеша читать по слогам целые предложения.
    Примерно в это же время мне подвернулись под руку рабочие тетради. Долго не раздумывала — стоимость просто смешная, за эти деньги и двух уроков с учителем не купишь.
    Из минусов: часть теории, которая там есть я и так знала.
    Из плюсов: интересные и понятные для меня и Кирюши практические задания.
    Практическим заданиям в тетради отведено особое место — их много и они структурированы от простых к сложным (мне так показалось). Итогом стало то, что мы стали заниматься серьезно и системно. Хаос и каша ушли у Кирюши появилась заинтересованность в чтении. Сейчас уже достаточно бегло читает небольшие рассказы и бежит нам пересказывать. Это очень круто и нам нравится!!!))))

    trackback
    11.11.2019 22:16

    Сразу скажу, что тетради нам понравились и особенно цена. То, что их можно купить с такой существенной скидкой — делает процесс приобретения практически безболезненным, но то, что деньги потрачены — “заставляет” ежедневно (ну ок-ок, не ежедневно, но весьма регулярно) к ним обращаться и делать задания, проходить практические упражнения.

    Тетрадь для взрослых и беглое чтение — это больше как фундамент, база и основа, там нет ничего, что без вас, помимо вашей воли, заставило проснуться и читать с 100 раз быстрей. Ну и теории там, наверное, все-таки чуть больше, чем практики.

    Другое дело детские тетрадки. 60-70% тетради построено как раз вокруг упражнений. Суть которых становится понятна через несколько повторений и дальше можно уже самим искать подходящий текст и работать с ним как в упражнениях в тетради. Отдельное спасибо за сказку, которая написана про ребенка и ради которой он старается выучить все эти правила чтения и пройти практические приемы 🙂

    trackback
    28.01.2020 15:30

    Зачем учить ребенка читать? По-моему важный вопрос. Мой ответ — чтобы умел получать новую информацию из книг, газет, интернета. Здесь важна не столько скорость чтения, сколько скорость восприятия. И по моим наблюдениям прочесть текст ребенку в два раза легче, чем понять, что он прочитал. Понять, запомнить, проанализировать. На это нужно время. Я за то, чтобы мой ребенок читал прежде всего не быстро, а эффективно и с пользой 🙂 Со временем быть может научится и быстрее читать, и быстрее думать и запоминать. Но на это нужно много времени и практики.

    trackback
    24.02.2020 19:15

    Я учу читать сына сама, так как знаю, что в школу нужно идти уже умея читать. Хотя раньше именно в школе этому учили. Сейчас сыну 4 года, и он читает довольно не плохо слова из 3х и 4х букв, но не всегда воспринимает слог как одно целое, тогда на помощь идёт слоговая таблица. Но в основном читаем по букварю. Думаю к школе уже будет читать хорошо, по тому что быстро схватывает. По времени, читаем минут 5 в день, если хочет ещё, читаем ещё. Если не хочет, стараюсь не давать читать. Но чаще хочет, я распечатала письмо, в котором не хватает многих букв и что бы разгадать это письмо, нужно почитать, так и завлекаю)

    trackback
    25.02.2020 00:49

    Уверен что этот процесс всецело зависит только от желания родителей, а не от нежелания ребёнка читать. Моя дочурка читать конечно же не любит, как и многое другое, что связано с учёбой. Но каждый день с женой заставляем её читать, но только вслух, по мне так это самое важное. Это позволяет ребёнку лучше осмысливать то, что он читает, и заодно улучшать свою речь. Дочке 8 лет и много читать её не заставляю, по 20 минут в день она это делает и этого хватает чтобы техника чтения улучшалась и при этом ребёнок не переутомлялся, в том числе и психологически, чтобы чтение не вызывало у неё негативные эмоции. Без фанатизма я подхожу к этому процессу и дочурка читает всё лучше.

    trackback
    26.02.2020 04:49

    Я вот учила свою дочку читать еще до того, как она пошла в школу. Работал на тот момент только муж, я была домохозяйкой, поэтому не стала отдавать её в садик. Мы с мужем разработали интересную методику, благодаря которой она научилась читать довольно быстро, а в последствии и полюбила книги. Суть была в следующем: занималась я с ней 2 часа по индивидуально созданной программе. За пару месяцев мы изучили все буквы и начали понемногу читать детские книги и сказки. Дело в том, что за каждый успешно пройденный урок, она получала вкусняшку. И еще, я ей говорила постоянно, что она у меня умница, и не ругала её за неудачи. Главное — найти взаимопонимание с ребёнком, а остальное преодолеть несложно.

    trackback
    29.02.2020 09:29

    Самое сложное для меня — запастись терпением. Сын мальчик активный, он не может долго концентрироваться, ему важно доносить информацию в игровой форме, тут здорово выручают развивающие каналы на Ютубе. Бывает нервы сдавали поначалу, но я держала себя в руках. В садике тоже с детьми занимаются, мы сдавали деньги на рабочие тетради, правда пока они ими не пользуются и особого прогресса от этих занятий не вижу, так-что беру обучение под свой контроль. Нам еще родственники помогают, надарили много развивающей литературы для детей, пока с ребенком играют, он учится, ему ведь интересно, не то что с вездесущей мамой)

    trackback
    10.03.2020 12:05

    Могу сказать по своему опыту. Ребёнок быстро выучится читать, если сами родители любят читать. Мой сын пришёл в первый класс с навыками беглого чтения. Он уже был записан в городскую детскую библиотеку, куда мы с ним ходили часто, меняли книжки.
    А всё начиналось без всякого давления, с простых деревянных кубиков с буквами и картинками на них. Просто в игре мы с ребёнком учили буквы, складывали в короткие слова, а потом и в предложения.
    Стихи советских поэтов разучивали, идя по улице и гуляя в парке. По вечерам смотрели диафильмы. Сначала я произносила вслух тексты, а потом и сын стал их рассказывать и читать.

    trackback
    10.03.2020 17:26

    Как мне кажется,самое главное — не наказывать ребенка за ошибки в процессе обучения, чтобы у него не развилась неприязнь к чтению.Я старалась максимально превратить чтение в игру, ребенок принимал активное участие в выборе книг.Поначалу выбирала книги самостоятельно, по потом осознала свою ошибку и предоставила сыну возможность выбора.Когда ребенок стал сам отдавать предпочтение одной из предложенных книг, процесс обучения чтению стал проходить результативнее.Увлекательные книги подогревают интерес и чем больше в ней интриги, тем быстрее ребенку хочется узнать,чем все закончится.

    trackback
    10.03.2020 22:45

    Я своих двух деток сама учила читать, дома, в перил посещения садика. В школу они у меня пошли уже умеющими читать. Но тут главное, на мой скромный взгляд, не переусердствовать и делать это играючи, так чтобы дети сами хотели учиться читать. Начинать лучше всего с простых сказок, я лично брала сказки Пушкина. Учили по слогам, не спеша, каждый день, но систематически. Про слоговые таблицы и рабочие тетради для обучения детей чтению, я, вполне естественно, тогда и знать ничего не знала, но уверена, что они бы очень помогли, надеюсь с внуками (да, я мечтаю) дело пойдёт быстрее, если их использовать.

    trackback
    11.03.2020 04:14

    У меня особо то и времени заниматься с сыном нет. У меня тёща преподаватель поэтому это задание мы поручили ей. Но в наше время развития технологий, и появление интернета, делает всё дабы наши дети не учились а наоборот как губка впитывали зрительную информацию. Моему 8 лет и он еле насчитывает 45 слов в минуту специально проверял, хотя с разговорной лексикой у него проблем нет. Всё связано с тем что он сам банально не хочет. А орать и рвать горло у меня сил нет. Попробую по вашим советам научить этого глупого ребёнка разума, потому что он стал вообще не контролируемым. Надеюсь поможет, спасибо за информативную подсказку, благо что мы используем интернет в целях изучения и поиска важной информации например которую написали вы.

    trackback
    11.03.2020 09:17

    Мне кажется, важно выработать свою индивидуальную систему, которая подойдёт вашему ребёнку. За обучение дочки взялся я и понял, что по началу нельзя сильно нагружать ребёнка и сделать так, чтобы ей даже было интересно. И мы начали читать с дочкой вместе, точнее попеременно. Вначале читаю вслух я, определённый отрывок, а потом продолжает читать она мне, эту же сказку например. И каждую неделю я увеличиваю объём прочитанного текста буквально на строчку, но продолжаем читать так же поочереди. Так мы читаем каждый день и занятие длиться не более получаса, но при этом дочурка вообще не устаёт, ей даже интересно читать со мной, она и читать стала быстрее.

    trackback
    15.03.2020 21:36

    Статья для меня актуальна, потому что моей дочери сейчас 7 лет и мы только учимся читать. По началу казалось, что читать ей не интересно и оттого и плохо получается. Я пробовала все возможные методы, в том числе и таблицу слогов. Начинали мы с прочтения слов по слогам. Прочитанный слог я закрывала закладкой и мы приступали к другому. Дочь читает сейчас хоть и медленно, но правильно. Я делаю акцент на правильном прочтении, поскольку она начиная спешить, пропускает буквы или додумывает окончания слов, вместо того, чтобы внимательно прочитать. Она уже некоторые слова узнает и читает их очень быстро. Незнакомые слова читаем медленее. Но всему своё время!

    trackback
    18.03.2020 02:20

    На данный момент нашему сынуле почти 5 лет и он уже хорошо знает алфавит. Так вот, примерно недели 2 по 30 мин. в день, я пытаюсь его учить читать. Скажу сразу, что дольше у него высидеть никак не получается, так как он у нас достаточно активный мальчик и на одном месте ему не сидится. Поэтому, пока так. Учу по слогам с помощью магнитных букв и доски. Примерно так же, как и написано в этой статье. Например, ставлю сначала согласную Н и добавляю У, получается НУ, сначала я ребенку сама это озвучиваю, что получилось, а потом уже и у него спрашиваю. И так в день по 3-4 слога мы учим. А вообще я считаю, что самое главное терпение. Ни в коем случае не нужно кричать на ребенка если у него что-то не получается или же он забывается. Ничего страшного, значит повторим еще несколько раз. Так вот и учу. Спешить нам некуда, но уже сейчас я вижу, что у него не плохо получается.

    trackback
    24.03.2020 06:55

    У нас была большая проблема в том, что сын вообще никак не хотел учить буквы. Как только пытались увлечь его, в игровой форме учиться, сразу говорил, что он устал и не хочет. Он у нас такой, что если не получается что-то сразу, то расстраивается, буквально до слез. Мы решили полгода не поднимать этот вопрос, по прошествии времени ситуация действительно изменилась. Выучили буквы быстро, стали складывать их в слоги. Вот правильно пишется в статье, что сложно было понять ребенку почему звук «М» нужно читать, а не «ЭМ», нужно начинать со звуков обучение. Кстати, слоговая таблица тоже очень помогает продвинуться.

    trackback
    03.04.2020 11:07

    Буквы хорошо запоминаются когда у ребенка спрашиваешь на что похожа буква? Дети очень много всегда схожести находят. Также можно делать акцент на знаковых именах. Например буква м это буква ребенка, так как его зовут Максим и тд. Тоже работает отлично прием. Слоги хорошо воспринимаются когда ребенок сам их придумает. И самое главное, чтобы обучение чтению шло непрерывно с обучением письма, иначе потом будет куча ошибок в правописании. Лучше сразу выучить букву и написать сначала элементы этой буквы, а затем уже саму букву. В качестве развития словарного запаса можно попросить ребенка назвать слова на эту букву и затем их написать.

    trackback
    11.04.2020 15:55

    Здорово, что мне попалась эта статья. Очень много полезных вещей здесь сказано. Моему ребёнку пока ещё 1,5 года и учиться читать нам точно ещё рановато. Считаю, как и сказано в статье, оптимальным возрастим начинать обучать ребёнка чтению- это период перед школой ( 5-6 лет). Но развитие, конечно, у всех детей разное. Мой малыш, например, уже проявляет интерес к буквам, больше чем к картинкам в книге. Уже стремится запомнить некоторые буквы и пытается их произнести. Я не хочу делать из него вундеркинда, пусть все идёт свои чередом. Но и пресекать эти попытки не вижу смысла. Ведь ему же интересно и он с удовольствием ждёт моего участия в его такой вот «буквенной » игре. Меня, в своё время, папа научил читать в 5 лет. Чтение далось мне легко ( по его словам ). Тогда не было особо никаких методик в быту , учили как могли. Читали мы так м,а -ма;ш,и-ши;н,а-на; ма-ши-на. Т. е. как я понимаю учились прочтению именно слогов. Потом составлялись предложения. Своему ребёнку я обязательно приобрела бы таблицу слогов ( как описана на сайте). Визуально ребёнок видит получившийся слог из найденных букв, запоминает его+видит правильное написание букв. И это своеобразная игра. Тетрадь, считаю, тоже полезным приобретением. Ведь если хочется ребёнка чему-то научить, нужно чтобы ему было ИНТЕРЕСНО! Тогда и процесс обучения становится не обузой и для ребёнка и для его родителя. Ребёнок -это ж не взрослый, который может заставить идти себя на нелюбимую работу. Тоже самое и чтением у ребёнка. Классная, поучительная статья. Сохранила себе материалы. Мне они пригодятся 👍👍

    trackback
    14.04.2020 20:54

    Свою малышку я начинала учить читать в 4-х лет. К сожалению ни о каких методиках ничего не знала, теперь об этом жалею, ведь допускала ошибки во время обучения, но тут главное не прекращать занятия, в этом я не ошибалась и понимала, что основой в обучении является постоянство. А первой ошибкой было, это большая нагрузка. Слишком часто и по долгу занималась с дочкой, ребёнок быстро устаёт и начинает капризничать, но потом я это осознала и сократила занятия, после чего дочурка стала читать даже лучше, меня это даже удивило. По началу мы читали ежедневно и по часу, а потом я сократила до 30 минутных занятий и 3-4 раза в неделю, так ребёнку было проще, но лучше по восприятию.

    trackback
    22.04.2020 01:33

    Почему-то обучение чтению кажется гораздо легче до того, как вы действительно начинаете учить ребенка читать. У меня уже третий ребенок, в прошлом году пошел в первый класс. Первые две дочери освоили чтение в очень раннем возрасте и с удовольствием читали самостоятельно.
    У третьей обнаружились проблемы — не воспринимает некоторые и буквы и постоянно путает их при чтении. В основном проблемы с буквами «я», «ю», «и» и «е». Сначала даже не знала, что делать, но затем взяла себя в руки и начала с ней чаще заниматься. Чем чаще вы читаете с ребенком — тем лучше у нее или него будет получаться. Главное — ни в коем случае нельзя проявлять ни малейшей агрессии.

    trackback
    20.04.2020 06:45

    Ка меня двое детей и обоих я учил читать. И понял какую ошибку я допустил при обучении первого ребенка. Мне хотелось, чтобы дочь научилась читать быстро. Думал, что у меня умный ребенок и он быстро справится с заучиванием слогов. Такой подход привел к обратному эффекту. У ребенка сформировалась стойкая неприязнь к занятиям. Приходилось заставлять силой учится, а это отнимает энергию и делает процесс обучения неприятным. С сыном изменил тактику. Мы учим столько слогов, сколько ему комфортного. Когда он начинает уставать я останавливаю занятие. Много повторяем откатываясь назад. Зато он занимается с удовольствием и твердо знает пройденный материал.

    trackback
    15.04.2020 12:02

    В теории сейчас должно быть немало различных игровых программ и роликов, сочетающий визуальный буквенный ряд и параллельно произнесение соответствущих звуков. Ребенок слышит звук, слог, слово и одновременно их видит, а потом должен повторить услышанное, при этом смотря на экран со словами. Принцип простой и очевидно эффективный.
    Другое дело, что тот, кто научился читать так, вряд ли потом, с большим желанием возьмет в руки книгу. Он сразу переместится в соцсети, минуя книжный этап. Вряд ли это полезно для развития ребенка. Поэтому я бы учил ребенка по старинке, читая ему, а потом прося почитать мне. А мультимедийные варианты использовал бы в качестве дополнения.

    trackback
    13.04.2020 16:27

    У меня дочери на данный момент почти семь лет. Сама, к сожалению, не смогла обучить ее чтению. Не хватало азов и навыков. Поэтому отдала ее в кружок дополнительного образования. Прогресс появился практически через месяц. Конечно, и я поняла как правильно и интересно научить ребенка чтению. Жаль, что раньше не видела ваш сайт. Сэкономила денег, и научила бы дочь читать сама. Самая главная ошибка современных родителей — учат детей алфавиту. Слоговой таблицей не пользовались. Встречаю первый раз, но мне она приглянулась. Очень удобно. При обучении младшего ребенка чтению, обязательно воспользуюсь вашими тетрадями.

    trackback
    04.05.2020 23:23

    Все ещё очень зависит от самого ребенка и его характера. Например, моя старшая с малого любила, когда ей читали. Постоянно брала меня за руку, вела в комнату и говорила «цитай». Поэтому и научить её читать не составило труда. Очень помогли книги, в которых все написано по слогам, дочь сразу заинтересовалась и постепенно стала читать сама.
    Младший — терпеть не мог книги. Когда стал вопрос учить читать, не могла заставить даже пару минут посидеть за книгой. Вышла из ситуации интересно — ходя по городу, читала ему различные объявления и вывески, билборды. Со временем, он уже начал уже сам, но любовь к книгам пока привить так и не смогла.

    trackback
    17.05.2020 03:36

    Подходил со всей ответственностью к правильному обучению чтения ребёнка. Так как всё восприятие которое строится в 5 летнем возрасте и требуется правильно преподнести ему мир книг. Так как формируется личность и восприятие окружающего мира, даётся развёрнутое понятие что такое мир и как он нас окружает. По началу читал ему сказки, наши добрые русские. После уже 7 лет начали изучать энциклопедии. С трудом они ему даются, но зато он спокойно расскажет взрослым кто такие акулы и динозавры. Стоит конструктивно подходить к этим вопросам, развивать память, разговорный лексикон иначе просто можно потерять дитя.

    trackback
    15.05.2020 07:40

    Так ли нужно это скорочтение, которое ничего не дает кроме скорости поглощения слов, а информация при этом усваивается очень плохо.
    И, по-моему, нет никаких норм чтения ни для какого возраста.
    Другой момент, что да, скорость чтения влияет весь остальной учебный процесс, но если не давить на ребенка, а стараться подбирать для его обучения интересную литературу, то и это придет. Нам долго не давалось слить буквы в слоги, потом когда этот этап прошли, читали не очень быстро. Но я не давила, папа тоже. Переживали, конечно, как в школе справится, но в школе, как ни удивительно, процесс не вызвал никаких сложностей. Ребенок перестроился сам.

    trackback
    10.05.2020 06:38

    Странный вопрос: «А зачем учить детей читать? у вас возник. Ну, во-первых, это всё равно, что не научить ребёнка считать, складывать и вычитать числа. То есть он будет безграмотен. А, во-вторых, да, я учил своего ребёнка сам и горжусь этим, ведь, далеко не каждый родитель сможет это сделать. Конечно, мой ребёнок не идеален и у него были проблемы с изучением. Дело в том, что многие родители никак не могут понять, что детям сложно соединить две буквы или более в слог. Например, букву «А» и букву «О». Они их читают раздельно и всё тут! А я старался своего малыша научить именно их соединять. Он научился и понял это. Теперь проблем больше нет)

    trackback
    08.05.2020 17:37

    Помню в детстве мама приучала меня к чтению с условиями, прочитаю стих — пойду гулять, но сам я пристрастился к чтению лет в 10, когда болел две недели, прочитал сначала Марк Твена — Том Сойера, а потом стал взахлёб читать детективы Донцовой и Марининой. Сколько сейчас сам не пытался привить сыну интерес к чтению, и на уловки различные шёл, и было даже заставлял (это полезно), мне кажется — батя для этого и нужен, но вот супруга пришла примерно к тому же, что и моя мама в детстве, прочитает рассказ, какую-нибудь сказку — перескажет её устно — ему разрешает поиграть в приставку или компьютер. Может это с возрастом приходит. Я вот сейчас бывает могу пол дня читать какую-нибудь интересную книгу, а потом дня четыре вообще к ней не подходить.

    trackback
    07.08.2020 22:36

    Дочка вообще отказывается учиться читать. Водила её на разные курсы, а она упирается и смотрит на меня. Стала заниматься с ней сама, статью нашла как раз из поисковых запросов. Сначала пыталась с ней читать спокойно, детские книжки по слогам, сказки, песенки какие-нибудь, чтобы ей и песенка была знакома, и буквы уже. Затем осенило, что с ребенком надо играючи обучение проводить и начала по карточкам слова показывать. Дочке очень нравятся котики, поэтому подчерпнула из вашей статьи идею показывать карточки с животными, которые ей нравятся. Теперь в ладошки хлопает, видя очередную кису)) С чтением, конечно, мы никуда не торопимся, но чем быстрее она начнет читать, тем быстрее я увлеку её в славный мир более интересных сказок, чем «Колобок» и «Теремок».

    trackback
    31.01.2021 22:55

    На мой взгляд сейчас нужно пытаться начинать учить ребенка читать как можно раньше с тем. Это связано с тем, что ребенку сейчас очень доступны различные гаджеты, которые быстро завоевывают их внимание благодаря яркой динамичной картинке. Поэтому нужно прикладывать усилия для того, что ребенок смог научиться извлекать информацию из печатных знаков хотя бы параллельно с освоением всех этих гаджетов. Для этого нужно использовать книги, которые связаны с интересом ребенка. Кроме этого ребенок должен постоянно видеть читающими окружающих его взрослых. Это должно пробудить в нем естественное любопытство.

    trackback
    01.02.2021 05:06

    Мне помогала мама, она учитель младших классов. Методики применяли разные, в зависимости от его настроения в данный момент. Если бегал по дому, не мог успокоиться — играли в буквы и составляли слова. Если был спокоен, то уже бралась мама, с помощью картинок они составляли слова на зверушек. Затем перешли на словосочетания. Т.е. уже читали «Мама», «Кушать». И логически завершали — а что мама кушать? Готовит. И вот сын уже сам включал логику — как из имеющихся букв составить «Готовит». И довольно быстро научился предложения составлять, читать. В первый класс мы пошли уже с солидным умением чтения

    trackback
    01.02.2021 10:46

    Я не испытала особых трудностей, т.е. вообще без трудностей, в один прекрасный момент сын сам пришел и попросил научить его читать, тогда он ходил в садик в среднюю группу. Бабушка подарила ему очень красочную книгу «гуси лебеди» и прочитала только начало сказки. Вот ему и пришлось научиться самому читать, что бы узнать конец сказки.
    На мой взгляд ребенка нужно заинтересовать, что бы он сам хотел и стремился научиться, все равно чему.
    Если сына или дочь заставлять ( хоть с любовью, хоть без нее) результат будет на много хуже, нужно мотивировать. Когда ребенок сам стремится вперед, его нужно только, чуть-чуть направлять и все у него получится.

    trackback
    01.02.2021 15:59

    На мой взгляд важнейшим условием для успешного обучения чтению является наличие желания у самого ребенка. Он должен понимать, что кинги содержат ответы на многие вопросы, которые его волнуют. В них можно найти не сказки и интересные истории, которые так ему нравится слушать. Взрослые должны постоянно это подчеркивать, побольше читать для него и вообще читать на его глазах. А при наличии у ребенка подобного желания обучение скорее всего пройдет без особых сложностей. Сейчас существует немало современных и традиционных средств, которые могут ускорить и упростить этот процесс, многие из них перечислены в статье.

    trackback
    01.02.2021 21:26

    Мы начали с кубиков. Ну знаете, у них на каждой стороне написана буква. Сначала выучили буквы, потом слоги, потом стали составлять из них слова.
    Первое время дело шло очень хорошо, дочке нравилось возиться с яркими кубиками, они разноцветные, и дочка ассоциировала буквы с цветами, так ей легче было запомнить. На то чтобы выучить буквы ушло время, зато слоги мы проскочили просто феноменально, она буквально на лету схватывала. А вот составлять слова оказалось тяжело, она не понимала, как это работает.
    На этом этапе помогли рабочие тетради, там есть упражнения, до которых я бы сроду не додумалась, на первый взгляд просто игра, а оказывается, обучение. Сейчас уже хорошо читаем по складам.

    trackback
    23.11.2022 17:57

    А я обучаю детей чтению по «Ребус-методу». Волшебная методика, чесслово. Вместо буквенных складов используются слоговые картинки. За считанные минуты 5-летние дети понимают принцип образования целых слов из отдельных слогов, а затем от слоговых картинок легко переходят к буквенному чтению. Нравится и детям, и родителям. Задайте в поисковике «Ребус-метод» и посмотрите сами.

    Мы используем cookie-файлы для вашего лучшего взаимодействия с сайтом.
    Принять
    Политика конфиденциальности